授業のワンポイント

3人称・単数・現在 / 3人称・単数・現在の疑問文

■Oral Introduction 例13人称・単数・現在

　教科書と同じようにアニメキャラクターを紹介します。

T：これから，ある人物を紹介します。その紹介をしている私はだれでしょう？ Who am I? Listen carefully. Later, I'll ask you some questions. O.K?
This is my grandfather. He is from Fukuoka, but now he lives in Tokyo. He is 54 years old. He is businessman. He goes to work by bus and train. He has two daughters, one son and one grandson. He has a pet. It is a cat. He likes bonsai and igo.
That's all. さて，ある人物紹介をしている私はだれでしょう？ O.K, second listening. Listen again. "He"とはどんな特徴を持った人か，注目して聞きましょう。
（もう一度紹介文を聞かせます。）
T：O.K. Let's check! Who is he?
S：（He is） 波平！
T：That's right. He is 磯野波平. では，紹介をしている"私"はだれでしょう？ Who am I?
S：サザエさん！
T：Really? "This is my grandfather."と言っていたけれど…
S：タラちゃん！
T：Good! The answer is タラちゃん. 今日は，タラちゃんのように自分ではなく，人を英語で紹介できるよう学習します。人を紹介したり，紹介文を書いたりします。その場合，タラちゃんが言っていたように，He lives in Tokyo. liveがlivesに，He likes bonsai and igo. likeがlikesとなるように一般動詞の形が少し変わります。

■Oral Introduction 例23人称・単数・現在の疑問文

　教科書の主な登場人物の絵を見せ，登場人物についてのQ＆Aを行います。

（Chenの絵を見せます。）
T：Let's review textbook characters. Who is this boy?
S：Chen!
T：英文で言うと？
S：He is Chen!
T：Right! Does Chen like badminton?
S：Yes.
T：Repeat after me. Yes, he does. / No, he does not.
S：Yes, he does. / No, he does not.
T：Answer, again!
S：Yes, he does.
T：Good. Does Chen like Japanese food?
S：Yes, he does. / No, he does not.
T：The answer is "Yes, he does." Then, next question. Does he like natto?
S：Yes, he does. / No, he does not.
T：Really? The answer is " No, he does not." He likes Japanese food but he does not like natto.
などとQ&Aを続けます。
T：O.K. Perfect answers, raise your hands. Good job! 今日は，このようにdoesを使って人についてたずねたり，答えたりすることを学習します。

Unit6 「ぼくのおじいさん」Part 1・2（教科書p.66〜69）

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