授業のワンポイント

whatを使う現在進行形の疑問文／どこで何が起きているのかを聞き取る

■Oral Introduction 例whatを使う現在進行形の疑問文

　ジェスチャーを見せたり，教科書p.114のLet's Tryの絵もしくは，人物や動物がいる絵（写真）を用いたりして，生徒とやりとりをしながら，疑問詞whatを使った疑問文とその答え方を導入します。

T：What am I doing now? （ジェスチャーで見せます。）
S：You are playing basketball!
T：Right! I am playing basketball now. Next! What am I doing?（ジェスチャーで見せます。）
S：Playing the guitar?
T：I am playing the shamisen now. O.K. Now, look at this picture. What is Emily doing?
S：She is playing the guitar.
T：That's right! Then, what Sora and Chen doing?
S：Playing soccer.
T：Sentence, please! They ...?
S：They are playing soccer.
T：Good job!

　今日は，このようにwhatと現在進行形を使って「（今）何しているところですか？」という疑問文と，それに答えることができるよう学習します。

■言語活動例どこで何が起きているのかを聞き取る

　発展練習として，Listeningのスクリプトを渡すのではなく，各写真のキーワードを見ながら内容を想起し，英語でレポートする練習をします。

（1）教科書p.113のListening 1のNo. 1〜No. 4の英語を聞き，クラス全体でリピートします。（各写真のキーワードを板書しておくとよいでしょう。）
（2）No. 1の写真を使って教師がモデルを見せます。
（3）ペアでレポートする練習をさせます。
（4）数名の生徒を指名し，発表させ，クラス全体で確認します。
教師のモデル例：
T：O.K. Now, you can be a reporter. I'll try first.
　 Hi, I'm a reporter, Tomoko. Right now I'm in Sydney, Australia. Look at all these people! I can see many people with their guitars. What are they doing? They are challenging the world record. Four hundred fifty-seven people are playing a song together. Thank you.

Let's Listen 3 ニュース（教科書p.108〜109、113）

記事一覧に戻る

アンケート