授業のワンポイント

速さの単位や不等号の読み方

■速さの単位の読み方

　「m/s」⇒「メートル毎秒」や「メーターパーセコンド」と読みます。
　「km/h」⇒「キロメートル毎時」や「キロメーターパーアワー」と読みます。
　「分速○m」⇒国際単位系に従うと，「m/min」と表し，
　「メートル毎分」や「メーターパーミニット」と読みます。

　小学校では「秒速○m」や「時速○km」という表記のみで，「m/s」や「km/h」は扱わないので，これらの表記を初めて扱うときには，教科書p.62「例5　速さ・時間・道のり」の吹き出しで説明しているように，sやhが秒（second）や時（hour）を表していることなどをしっかりおさえておきましょう。

■不等式の導入

　小学校でも，大小関係を不等号を使って表す学習をしていますが，不等号を使う機会はあまり多くありません。
　宿題として，既習の「＞，＜，＝ を使った式」をふり返ることができる問題を，事前に取り組ませるとよいでしょう。

【不等号の読み方】

　「＜」⇒左辺が右辺よりも小さいことを意味しています。
　「…は〜より小さい（未満）」と読みます。
　「小なり」ということもあります。
　例えば，x＜−2は「x小なり−2」と読みます。

　「＞」⇒左辺が右辺よりも大きいことを意味しています。
　「…は〜より大きい」と読みます。
　「大なり」ということもあります。
　例えば，x＞−2は「x大なり−2」と読みます。

　「≦」⇒左辺が右辺よりも小さいか等しいことを意味しています。
　「…は〜以下」と読みます。
　「小なりイコール」ということもあります。
　例えば，x≦90は，「x小なりイコール90」と読みます。

　「≧」⇒左辺が右辺よりも大きいか等しいことを意味しています。
　「…は〜以上」と読みます。
　「大なりイコール」ということもあります。
　例えば，x≧90は，「x大なりイコール90」と読みます。

　「大なり」，「小なり」を使った読み方の原則は，左辺を基準にしています。
　例えば，a＞bは左辺のaが右辺のbよりも大きいことを意味しているので，「a大なりb」と読みます。

［2章］文字の式
1節　文字を使った式（教科書p.56〜67）
2節　文字式の計算（教科書p.68〜85）

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