中学生エデュフル

高校入試分析

英作文

英語 3年生 2024/1/16

 会話の場面を考えながら,日本語を英語にする英作文問題です。
 新指導要領の評価の枠組みを考えるとき,英作文は「思考・判断・表現」の領域になります。今回の英作文は,日本語をそのまま英訳することは難しいですが,どうすれば意図が伝わる英語になるかを考えさせる,まさに思考を向上させる格好の題材です。
 「どこのネコだろう?」の部分だけの英訳問題にすれば,授業でも取り扱いやすくなるでしょう。その場合,以下の解答例を導き出す生徒が出てくれば成功と言えます。
(例)Whose cat is that? / Where does(did)that cat come from? / I wonder who has the cat. など

〔出典〕2022年度・京都府立嵯峨野高

 最近,機械翻訳を授業に取り入れた英語教授法の研究が進んでいます。
 試しに,下線部を機械翻訳で訳してみると,Which cat did I see in the park we often visit?となりました。しかしながら, Which cat 〜?は,文脈から考えるとWhose cat did I see 〜?やWho has the cat that I saw 〜?などとする方が話者の意図が伝わると考えられます。これらの英文を導くために,どんな日本語を機械翻訳に打ち込めばいいかを考えさせるグループ学習をさせるのも一案です。

問題提供:株式会社 英俊社

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