今知りたい授業のワンポイント

わくわく・どきどきを伝え合う

■進級した喜びを伝え合う

　この小単元では、2年生になってわくわくすることやどきどきすることを伝え合う活動を通して、進級した喜びを実感するとともに、これからの自分の成長に願いをもつことを目標としています。
　1年生のときに頑張ったことや挑戦したことを出し合う際、1年生のときの活動の写真や動画、表現物などを活用して、これまでに関わった人やもの、取り組んできたことなどを十分に思い出せるようにします。担任がかわる場合は、どのような活動をしていたのかを引き継いでおきましょう。また、転入生がいる場合は、あらかじめ本人に前の学校の活動について確認しておきます。
　2年生になって新しく使うようになったものを探したり、今後の学習を紹介したりして、1年生のときとの違いに気づくことができるようにするとよいでしょう。

■1年生を迎える

　ここでは、自分たちが1年生だったときの経験をもとに、入学してきた1年生にどんな気持ちになってほしいかを考えながら、1年生を迎える会を計画したり、交流したりすることができるようにします。
　自分たちが実際に1年生のときに困ったこと、心配したこと、うれしかったことなどを思い出させ、情意面に着目して板書に整理することで、1年生の気持ちに寄り添うことができるようにします。また、活動を通して、1年生をどのような気持ちにさせたいのか考えさせることで、目的を意識しながら企画・準備することができるようにします。

■みんなで遊ぶ活動

　遊具などを使用する場合は、順番を守ることや安全な使い方などを事前に指導しておくと同時に、そばに教員が付くなど安全配慮も怠らないようにしましょう。また、動物に関わる活動を考えている子どもがいる場合は、あらかじめアレルギーの有無を確認しておきます。自然や植物と関わる活動を行う際には、近づいてはいけない毛虫などの危険な生き物について、前もって指導しておきましょう。

■「春だより」デジタルたんけんブック

　教科書下巻裏表紙のQRコードから、「デジタルたんけんブック」を見ることができます。
　p.10〜17に「はるの しょくぶつ」、p.18〜23に「はるの いきもの」が掲載されていますので、適宜活用しましょう。
　掲載されている植物と生き物は次のとおりです。

【はるの しょくぶつ】
・タンポポ　　・オオイヌフグリ
・スギナ　　・カラスノエンドウ
・シロツメクサ　　・ナズナ
・ヒメオドリコソウ　　・ホトケノザ
・ハルジオン　　・ヒメジョオン
・春の草花の遊び方
（シロツメクサの冠、カラスノエンドウの笛、タンポポの腕輪、タンポポの風車）


【はるの いきもの】
・ナナホシテントウ　　・ダンゴムシ
・クロオオアリ　　・ミツバチ
・アゲハ　　・モンシロチョウ
・モンキチョウ　　・ベニシジミ
・おたまじゃくし（カエル）

わくわく　どきどき　2年生（教科書p.3〜9）
びっくりずかんLIVE 春だより（教科書p.10〜11）

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