今知りたい授業のワンポイント

ますの導入

■1Lますの導入

　児童は第1学年で、水のかさについて直接比較、間接比較、任意単位による測定などを行っています。
　教科書p.88［1］では、1Lの5つ分、1Lの6つ分を、それぞれ5L、6Lと表すことを学習しますが、1Lますを実際に見せたり、Lのかき方を練習させたり、また、児童の実態に応じて、教師が1Lますを使って実際のバケツに水をくみ入れて見せたりして、具体的なイメージをもたせてから数値化させるようにしましょう。

■まず、教師が測定方法を演示する

　1Lますを使った測定では、ますにどのように水を入れていくのか、また、どこまで水を入れるのかなどを教師がしっかり見せて、正しい測定の方法を約束してから、児童に測定させるようにしましょう。

［7］かさ（教科書上巻p.87〜95）

記事一覧に戻る

アンケート